viernes, 9 de febrero de 2018

ADIVINA QUIEN SOY: NUEVAS PISTAS

En nuestro tablón ya lucen dos pistas que nos van a ayudar a conocer la identidad de la mujer escondida tras la silueta difuminada. Me encanta ver al alumnado interesado, motivado, intentando apuntar bien las pistas para poder saber de quién se trata. El alumnado de infantil también ha acudido a ver la silueta, y necesitarán la ayuda de sus familias para poder participar. Aquí os dejo las imágenes para que podáis hacerlo. 



domingo, 4 de febrero de 2018

POR EL RESPETO A LA DIVERSIDAD SEXUAL Y CONTRA EL BULLING

La película "La llamada" que habla de "el valor de ser tu mismo, encontrar tu camino y , pese a quien le pese ser quien tú quieres ser", en palabras del propio Javier Calvo, codirector de la película junto a Javier Ambrosi, ha recibido el premio Feroz a la mejor comedia.
Los dos directores, que son pareja sentimental, han hecho además un  alegato contra el bulling en su discurso de recogida del premio.
¡Bravo por ellos! Tenemos que seguir rompiendo estereotipos y dar visibilidad a la diversidad y el respeto hacia la misma con total normalidad. 


ISABEL COIXET GANA EL GOYA A LA MEJOR DIRECCIÓN.

La directora de cine Isabel Coixet ha ganado el Goya a la mejor dirección con la película "La librería". Se trata de una película que pone de relieve el valor de una mujer que lucha por conseguir su sueño. Además, la gala de los Premios Goya de este año ha estado llena de alegatos feministas que buscan la igualdad real entre hombres y mujeres.  Si queréis leer la noticia entera pinchad en la aquí.





Mañana, esta noticia colgará en el tablón de Coeducación de nuestro centro para que toda la comunidad educativa pueda leerla. Aquí os la dejo para los que no podáis verla en persona.


No os perdáis el pequeño discurso de Isabel Coixet al recoger la estatuilla otorgada. Preciosas palabras la que dedica a su madre recordándole que cuando de pequeña no colaboraba en las tareas del hogar y su padre se enfada ella la defendía diciendo "déjala que lea, de algo le servirá". Sabias palabras.


ADIVINA QUIÉN SOY: VISUALIZANDO EL PAPEL DE LA MUJER EN NUESTRA SOCIEDAD

"ADIVINA QUIEN SOY " es una actividad que tiene un claro objetivo: dar VISIBILIDAD AL PAPEL DE LAS MUJERES EN LA SOCIEDAD. 

Atendiendo al II Plan Estratégico de Igualdad de Género en Educación 2016-2021, se pone de relieve la necesidad de "visibilizar a las mujeres y su contribución al desarrollo de las sociedades, poniendo en valor el trabajo que, histórica y tradicionalmente, han realizado y su lucha por la igualdad. Analizando cuando están presentes, qué modelos representan, qué valores transmiten y lo que ello repercute en el modelo social, siendo necesario reflexionar sobre su ausencia en algunos ámbitos y sobre la pervivencia de papeles sociales diferenciados y discriminatorios, detectando y denunciando las desigualdades y discriminaciones que aún se producen".


Para ello, hemos pensado que esta actividad  puede ser motivadora despertando el interés de nuestro alumnado para poder despertar el espíritu crítico del mismo, creando conciencia de igualdad.  En el tablón de Coeducación de nuestro centro se ha colocado la silueta difuminada de una mujer. Durante varios días irán apareciendo pistas que les van a permitir adivinar de quién se trata. 


Se colocará una urna donde el alumnado podrá introducir el papel con el nombre escrito de la mujer una vez crea saber de quién se trata. Y una vez descubierta, cada tutoría llevará a cabo una tarea de investigación sobre el trabajo que esta mujer desempeña y su contribución a nuestra sociedad. 
Y despues...... es posible que tengamos alguna sorpresa, pero eso todavía no lo vamos a contar. Tendréis que seguir atentamente nuestros pasos. 

miércoles, 24 de enero de 2018

Hoy hablamos en el CIB de... Virginia Woolf

En el 136 aniversario de su muerte, hoy hablaremos en clase de Virginia Woolf, escritora inglesa que luchó por la igualdad y por el cambio social en una Europa convulsa. Pronto os contaremos los resultados.
Virginia Woolf
Virginia Woolf

miércoles, 20 de diciembre de 2017

¿LOS JUGUETES TIENEN "SEXO"?. ANALIZANDO CATÁLOGOS SEXISTAS

Llega la Navidad y con ella los regalos. Es el momento idóneo para recopilar diferentes catálogos de
juguetes y analizarlos con una visión "violeta", esa que nos hace ver las desigualdades sexistas. Y eso hemos hecho en nuestra clase de 5 años. Nos sentamos en la asamblea y ponemos todos los sentidos en analizar los anuncios que aparecen en esos  catálogos que llegan a nuestras manos en esta fechas. Puedo decir que me da mucha alegría comprobar que el trabajo diario sobre igualdad no cae en saco roto, porque ha surgido de inmediato el análisis crítico de mi alumnado, viendo cosas como las siguientes:  solo niñas con las muñecas y los carritos, solo niños con los coches y superhéroes, motos rosas para las niñas y azules o rojas para los niños, .... solo se salvan las cocinitas, que ya parece que son para ambos sexos (vamos avanzando poquito a poco).

Hay que ser consciente del peligro que tienen todos estos "micromachismos" que hacen que se perpetúen los roles de género establecidos desde hace montones de años. Debemos de tener cuidado con los mensajes que llegan a nuestros niños y niñas, ellos deben de sentir que pueden jugar A LO QUE QUIERAN porque no hay juguetes de niños y de niñas por mucho que los medios pretendan hacernos creer.Mediante el juego vamos construyendo nuestra identidad, y, con estos mensajes, aprendemos como niñas a que la casa, los hijos, son nuestra responsabilidad, igual que los niños aprenden que lo suyo son los coches, el bricolaje, etc... 
Pero nosotros no estamos de acuerdo, así que, por equipos, hemos buscando para cada persona un anuncio que estuviera BIEN y otro que estuviera MAL y lo hemos pegado en una hoja para que no se nos olvide y poder contárselo a los demás.



Después hemos explicado el porqué. Podéis mirar el video y ver que lo tienen MUY CLARO.



Y no puedo terminar sin recomendaros el mejor catálogo que existe ahora mismo en el mercado, donde se defiende la inclusión y la igualdad. No dejéis de verlo.
pincha la imágen para verlo

miércoles, 29 de noviembre de 2017

"LAS CONSTITUYENTES".Porque la Constitución también tuvo madres.

Dentro de poco será el 6 de Diciembre, Día de la Constitución. Este documental puede ser una buena opción para trabajar el tema en el aula y darle una visión igualitaria. Son muchos los documentos que existen sobre "los padres de la Constitución", pero también hubo "madres". Os animo a verlo con vuestro alumnado, es verdaderamente revelador del papel que tenia la mujer en nuestro país no hace tanto tiempo. 




Además, he elaborado un documento que también puede seros útil. Os lo dejo por si os sirve para trabajar alguna de las mujeres que participaron en la elaboración de nuestra carta magna.

ADIVINA QUIEN SOY: NUEVAS PISTAS

En nuestro tablón ya lucen dos pistas que nos van a ayudar a conocer la identidad de la mujer escondida tras la silueta difuminada. Me enca...